Ley escolar de Massachusetts (14 de abril de 1642)

Los puritanos ingleses fundaron la colonia de la bahía de Massachusetts en 1630 con la creencia de que podrían crear una comunidad modelo en el Nuevo Mundo basada en los principios cristianos de fe en Dios y obediencia a su voluntad. Creían que la Iglesia y el Estado funcionaban mejor cuando estaban estrechamente vinculados. El sufragio se concedía sólo a los varones que habían "poseído el pacto" ante una congregación de "santos", la comunidad de creyentes que se cuidaban y cuidaban unos a otros. La libertad personal estaba subordinada a la libertad civil, que era el derecho del individuo a ajustarse a las leyes del Estado Libre Asociado. Entonces, era de suma importancia que los niños fueran criados de manera adecuada para convertirse en miembros útiles y obedientes de la comunidad.

Los puritanos creían que el mejor método para educar a los jóvenes era la oración y el trabajo. Los maestros que estaban a cargo de los niños que eran aprendices de ellos hasta que alcanzaban la madurez eran tan responsables como los padres de inculcar las creencias cristianas adecuadas y el respeto por las autoridades civiles. En 1642, el Tribunal General de Massachusetts asumió la responsabilidad de supervisar a los maestros y padres en la educación y el empleo de sus aprendices e hijos. Para los puritanos ingleses de Massachusetts, tal firmeza parecía la única forma de garantizar el orden en una comunidad religiosa.

RussellLawson,
Bacone College

Véase también ; ; .

Esta Cort, teniendo en cuenta la gran negligencia de muchos padres y maestros en la formación de sus hijos en el aprendizaje y el trabajo, y otras implicaciones que pueden ser provechosas para la riqueza común, ordena y decreta que, en todos los países, los hombres elegidos nombraron para la gestión de los asuntos prudenciales de los mismos quedará en lo sucesivo a cargo del cuidado de la reparación de este mal, de modo que sean suficientemente castigados con multas por su negligencia, previa presentación del gran iury u otra información o denuncia en cualquier tribunal. dentro de esta jurisdicción; y para este fin, ellos, o la mayor parte de ellos, tendrán poder para tener en cuenta de vez en cuando a todos los padres y maestros, y a sus hijos, en lo que respecta a su vocación e implicación de sus hijos, especialmente de su capacidad para leer y comprender los principios de la religión y las leyes capitales de este país, e imponer multas a quienes se nieguen a rendirles cuentas cuando sean requeridas; y tendrán poder, con el consentimiento de cualquier tribunal o del magistrado, para enviar aprendices a los hijos de aquellos que no puedan (encontrar) que no puedan emplearlos y educarlos. Tomarán ... que no se permita que niños y niñas conversen juntos, de modo que pueda ocasionar cualquier comportamiento lascivo, deshonesto o inmodesta; Y para el mejor desempeño de esta confianza que les ha sido encomendada, podrán dividir la ciudad entre ellos, designando a cada uno de dichos pobladores un cierto número de familias de las que tendrán una supervisión especial. También deben disponer que se pueda cultivar una cantidad suficiente de materiales, como cáñamo, lino, ecra, en sus varias ciudades, y herramientas e implementos provistos para trabajar los mismos; Y por su ayuda en esta imploymt tan necesaria y beneficiosa, si encuentran alguna dificultad u oposición que no puedan dominar por su propio poder, pueden tener una inscripción a algunos de los matrats, quienes tomarán tal curso para su ayuda e incuragmt según lo requiera la ocasión según la justicia; & Dichos pobladores, en la próxima Cort en esos límites, después del fin de su año, darán cuenta breve por escrito de sus procedimientos aquí, siempre que se hayan beneficiado así requerido por alguna Cort o magistrado al menos un mes antes; Y esta orden continuará por dos años, y hasta que la Cort tome nueva orden.

FUENTE: Las Cartas y Leyes Generales de la Colonia y Provincia de la Bahía de Massachusetts. Boston: TB Wait, 1814.