URL: http://www.edge.org/q2003/question03_index.html
RESUMEN DEL SITIO: A los científicos se les hizo esta pregunta el 4 de enero de 2003 en este sitio web del World Question Center de Edge Foundation. La pregunta es una que el editor del sitio web imaginó, como la gente puede imaginar, que un presidente de los Estados Unidos en los primeros años de un nuevo siglo y milenio le haría a alguien que está siendo considerado para el puesto de asesor científico presidencial. Las respuestas a esta pregunta, incluidas algunas publicadas por primera vez en el New York Times, se ofrecen en este sitio, de los cuales los New Scientist La revista ha dicho: "Preguntas grandes, profundas y ambiciosas ... de alcance impresionante. Siga mirando ...". El sitio fue iniciado, y es editado y publicado por el autor de Los próximos cincuenta años: la ciencia en la primera mitad del siglo XXI, John Brockman.
Actividades y preguntas de debate
- Encuentre, lea e identifique los puntos principales de algunas respuestas a la pregunta del editor del Centro, tal como lo proporcionaron los reconocidos científicos J. Craig Venter (del Proyecto Genoma Humano), Freeman Dyson (quien pensó en el concepto de espacio basada en la biosfera artificial ahora llamada Dyson Sphere), Eric R. Kandel (ganador del Premio Nobel de Medicina en 2000) y Mary Catherine Bateson (antropóloga), además de una persona conocida involucrada con la ciencia (por ejemplo, PBS- televisión Fronteras científicas presentador Alan Alda). Comente por qué cree que las ideas de estos científicos o pensadores científicos son buenas para el nuevo milenio y siglo. (Nota: Busque sitios web con información sobre estos científicos o pensadores científicos y su trabajo en el capítulo de este libro: "Comentarios sobre la finalización del primer estudio del proyecto del genoma humano" (2000), en el Apéndice J de este libro, o siguiendo enlaces que se encuentran con los pensamientos de los científicos o pensadores en el sitio web del Centro de preguntas).
- Encuentre, lea e identifique los puntos principales de respuesta a la pregunta del editor del Centro, según lo proporcionaron otros cuatro científicos o pensadores científicos menos conocidos pero prominentes, incluidos dos mujeres y dos hombres. Adapte y aplique la actividad de comentarios de la Pregunta / Actividad no. 1 anterior a esta Pregunta / Actividad. Actividad opcional adicional: Comente por qué estas ideas pueden ser buenas pero no lo que usted consideraría las ideas más importantes para un nuevo milenio y siglo, o lo que podría considerar además de estas ideas.
- Piense en una idea científica que sugeriría como respuesta a la pregunta del editor del Centro. Identifique los puntos principales de la idea y luego comente por qué cree que esta idea es importante para el nuevo milenio y el nuevo siglo. (Opción: si no está seguro de una idea para elegir, tenga en cuenta las siguientes sugerencias para obtener ayuda: visite y busque los sitios web citados en la sección Sitios de Internet relacionados a continuación o cualquier sitio web citado en el Apéndice B de este libro [Science News from Media Sources], referencias en el capítulo de este libro sobre "La ciencia en el nuevo milenio" de Stephen Hawking, así como en cualquier otro sitio web sobre temas de noticias y ciencia futurista citados en cualquier parte de este libro).
Sitios de Internet relacionados
"Ciencia y humanidad en el siglo XXI" (1999)
http://www.nobel.se/peace/articles/rotblat
Un artículo de Joseph Rotblat (físico y premio Nobel de la Paz en 1995), publicado el 6 de septiembre de 1999.
Ciencia del siglo XXI
http://www.21stcenturyscience.org
Haga clic en los enlaces a titulares de noticias, boletín informativo, problemas del plan de estudios, un modelo flexible y una asociación en este sitio web que ha sido creado por el Neuffield Curriculum Center y la Universidad de York, ambos en Inglaterra, con el objetivo de guiar a los educadores de los estudiantes de de catorce a dieciséis años, ya que enseñan las ciencias que prevalecerán y serán relevantes en el nuevo siglo.
Ciencia y tecnología del siglo XXI Inicio
http://www.21stcenturysciencetech.com
Una revista con consultores científicos que "desafía los supuestos del dogma científico" mientras apunta hacia una "ciencia basada en la representación constructible (inteligible) de conceptos" y evita los métodos asociados con Newton y Galileo. Consulte los enlaces a la página de contenido de la edición actual, las páginas de contenido de las ediciones anteriores, las noticias y una página de enlaces a artículos de muestra en línea (a los que se agregan periódicamente nuevos artículos). Algunos elementos proporcionan información interesante e inusual, mientras que las vistas de otros elementos pueden considerarse muy inusuales.
Edge Foundation y su World Question Center
http://www.edge.org e http://www.edge.org/questioncenter.html
Este sitio web tiene como objetivo "promover la investigación y la discusión de cuestiones intelectuales, filosóficas y de otro tipo" y "trabajar por el logro intelectual y social de la sociedad". También tiene como objetivo "llegar al límite del conocimiento del mundo, buscar las mentes más complejas y sofisticadas" y "ponerlas en una habitación juntas" para hacer y dar respuestas a preguntas. Tenga en cuenta los enlaces a preguntas que el editor del Centro ha hecho en el pasado (por ejemplo, "¿Y ahora qué?" Sobre los pensamientos de los científicos y otros pensadores relacionados con el 11 de septiembre de 2001, incluidos los editores de Revista Naturalezay científicos que van desde Julian Brown hasta Margaret Wertheim). Véanse también artículos importantes de científicos o sobre ellos (p. Ej., "Siete científicos: una Edge Obsequio para los astronautas del transbordador espacial Columbia"por Nicholas Humphrey y otros, 10 de febrero de 2003). Un enlace de Funciones lleva a una página de enlaces de preguntas y artículos archivados anteriormente presentados.