URL: http://www.sciencemag.org/feature/data/150essay.shl (haga clic en el enlace)
RESUMEN DEL SITIO: Goodall, un etnólogo y conservacionista, ha estudiado a los chimpancés en estado salvaje durante casi cincuenta años en el Centro de Investigación de Gombe Stream, el Parque Nacional de Gombe, Tanzania, África. Ahora dirige el Instituto Jane Goodall, creado en 1977 y dedicado a la conservación y comprensión de la vida silvestre. En este ensayo, Goodall revela las formas en que los científicos estudiaron tradicionalmente a los animales y los cambios en el estudio científico de los animales que ella y otros ayudaron a producir. (Este ensayo es uno de un grupo de Ensayos sobre ciencia y sociedad escritos por varios autores desde 1848 hasta 1998 y representan los mejores Revista Science artículos de ciento cincuenta años.)
Actividades y preguntas de debate
- Lea los párrafos uno, dos y tres. Cuando Goodall comenzó su estudio de los chimpancés salvajes, ¿de qué tres cosas sobre los animales no hablarían los etnólogos porque los científicos no los consideraban "ciencias duras"? ¿Qué, dijo Goodall, reconoció un etnólogo, pero el pensamiento debería ser "barrido bajo la alfombra"? ¿Cuáles son las cuatro cosas que Goodall no se dio cuenta de que los animales no deberían tener? ¿Qué no se dio cuenta de que era poco científico discutir sobre animales, según los etnólogos de la época?
- Lea más de los párrafos uno, dos y tres. ¿Qué se suponía que era apropiado hacer y qué no era apropiado hacer al estudiar animales? Si, según Goodall, alguien "en los círculos científicos" hizo ______, ¿de qué era culpable? ¿Cómo desafió Goodall a un editor cuando escribió su primer artículo científico, y cómo ayudó esto a los chimpancés?
- Lea el párrafo cuatro. (Véase también el sitio web: Discover Chimpanzees. [Su URL se cita en la sección Sitios de Internet relacionados a continuación.]) ¿Qué descubrió Goodall, en sus primeras observaciones, que los chimpancés podían hacer? ¿Qué problema le causó esto, según su mentor, Louis Leakey, en su telegrama para ella? ¿Cómo reaccionó la gente a este descubrimiento? ¿Qué otras observaciones del comportamiento de los chimpancés por Goodall fascinaron a la gente? ¿Quién era David Barbagrís, qué hizo y por qué fue importante para lo que descubrió Goodall?
- Lea los párrafos seis y siete. ¿Qué se puso de moda gradualmente en el estudio con animales? ¿Cómo sucedió esto, en parte, especialmente durante la década de 1960? Entonces, ¿qué se volvió imposible, qué se probó y cómo? ¿Qué ha cambiado hoy con respecto a la etnología? ¿Qué es ahora un lugar común? ¿Qué ha sucedido debido a la nueva información adquirida en la década de 1960?
- Manteniendo la Pregunta / Actividad no. 4 anterior en mente, lea el párrafo cinco. ¿Qué proyecto especial se inició a mediados de la década de 1960? ¿Qué estaba involucrado y qué se suponía que debía enseñar? ¿Quiénes eran las dos personas involucradas? ¿Qué implicó el descubrimiento de los científicos? ¿Cómo reaccionó la comunidad científica? ¿Qué hicieron otros científicos como resultado del descubrimiento? ¿Qué confirmaron estos científicos? (Para obtener ayuda, consulte el documento web "¿Pueden hablar los chimpancés?" [Su URL se cita en la sección Sitios de Internet relacionados a continuación.])
- Lea el párrafo ocho. Además de lo que encontró al responder la Pregunta / Actividad no. 3 arriba, ¿cuáles son otros cinco hechos que han surgido de los años de investigación de Goodall con los chimpancés de Gombe? Como resultado de estos hechos, ¿cuáles son ahora las actitudes y la preocupación de la sociedad, tanto de los no científicos como de los científicos? ¿Qué crees que puedes hacer para mostrar tu preocupación? Explique. (Para obtener ayuda, consulte el sitio web del Instituto Jane Goodall. Su URL se cita en la sección Sitios de Internet relacionados a continuación).
- Visite un zoológico, pero antes de su visita, lea la historia sobre un acontecimiento en el zoológico de Detroit que cuenta Goodall en su ensayo. ¿Qué pasó entre un hombre y un chimpancé allí? ¿Qué es algo en la historia, en realidad la razón del hombre para hacer algo, que quizás puedas hacer en el zoológico? Prepárese para tomar notas sobre un chimpancé y otro animal que tenga tantos de los siete hechos de Goodall que pueda incluir, además, si es posible, a lo que se refirió al responder la pregunta anterior sobre la razón del hombre para hacer algo. Incluya también otras dos cosas que hizo Goodall, que descubrió al responder la Pregunta / Actividad núm. 2 arriba. Después de su visita al zoológico, escriba dos ensayos de trescientas palabras basados en sus observaciones y notas.
Sitios de Internet relacionados
Instituto Jane Goodall
http://www.janegoodall.org/sitemap/index.html
Consulte los enlaces a Reasons for Hope de Jane Goodall y enlaces de biografía (p. Ej., Día en la vida, Curriculum Vitae, Publicaciones), chimpancés (p. Ej., Características, hábitat, organización social y comunicación), información del Instituto Jane Goodall (p. Ej., Preguntas frecuentes, enlaces , programas, santuarios), Roots and Shoots (un programa ambiental y actividades de participación para los jóvenes) y Noticias (por ejemplo, sobre la investigación del Instituto, Chimpanzoo y los viajes de Jane).
Descubrir chimpancés
http://www.discoverchimpanzees.org
En este sitio, creado por el Museo de Ciencias de Minnesota, con la Fundación Nacional de Ciencias y la Universidad de Minnesota, haga clic en los enlaces para conocer al investigador destacado, conocer al chimpancé destacado, actualizar Gombe o probar la actividad destacada. En la esquina superior izquierda, coloque una flecha del mouse para ver un menú desplegable con enlaces a Conozca a los investigadores, Conozca a los chimpancés, Tour Gombe y enlaces. Obtenga más información sobre el Centro de estudios de primates del Instituto Jane Goodall a través de un enlace en la página Conozca a los investigadores.
"¿Pueden hablar los chimpancés?" 15 de febrero de 1994
http://pubpages.unh.edu/∼jel/nova.html
Esta transcripción de una entrevista en un programa de PBS-TV NOVA presenta a los psicólogos Allen y Beatrix Gardner de la Universidad de Nevada y su trabajo pionero en la década de 1960.
Instituto de Comunicación Humana y Chimpancé
http://www.cwu.edu/∼cwuchci/main.html
Se incluyen preguntas frecuentes, enriquecimiento, biografías de chimpancés, parientes más cercanos y amigos, además de información para el maestro.
Extracto de "Si un chimpancé pudiera hablar" (1997), de Jerry H. Gill
http://www.uapress.arizona.edu/samples/sam1011.htm